Die Auseinandersetzung mit den drei zentralen Fragen „Wer bin ich?“, „Was macht mich aus?“ und „Wo komme ich her?“ sind hervorragende Vehikel der Selbsterkenntnis. Schreiben hat eine klärende Funktion im künstlerischen Selbstfindungsprozess.
Wie gelangt man zur eigenen Authentizität? Was muss man tun, um authentisch zu werden? Das Ringen um Authentizität ist wichtig und treibt die Studierenden an. Die eigene Thematik ist nicht sofort erkennbar am Anfang eines Studiums. Die Studentin, der Student schult sich selbst, ich begleite sie und ihn bei der Selbstorganisation der künstlerischen Lernprozesse.